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05

2019

-

07

“头脑根子问题”怎样解决

理论立异每前进一步,,, ,,,,,理论武装就要跟进一步。。 。。在“不忘初心、切记使命”主题教育事情聚会上,,, ,,,,,习近平总书记指出,,, ,,,,,“各地区各部分各单位要连系现实,,, ,,,,,创立性开展事情,,, ,,,,,把学习教育、视察研究、检视问题、整改落实贯串主题教育全历程,,, ,,,,,起劲取得最好效果。。 。。”


理论立异每前进一步,,, ,,,,,理论武装就要跟进一步。。 。。在“不忘初心、切记使命”主题教育事情聚会上,,, ,,,,,习近平总书记指出,,, ,,,,,“各地区各部分各单位要连系现实,,, ,,,,,创立性开展事情,,, ,,,,,把学习教育、视察研究、检视问题、整改落实贯串主题教育全历程,,, ,,,,,起劲取得最好效果。。 。。”

抓勤学习教育,,, ,,,,,我们要强化理论武装,,, ,,,,,提高运用党的立异理论指导实践、推动事情的能力。。 。。政治上的坚定、党性上的坚定,,, ,,,,,都离不开理论上的坚定。。 。。本期各人谈,,, ,,,,,我们选刊3篇来稿,,, ,,,,,探讨怎样解决头脑根子问题。。 。。

要害在“实”字

张全林

理论学习没有捷径可走。。 。。举行专题念书班,,, ,,,,,开展钻研交流活动,,, ,,,,,撰写学习心得文章……这些都是有用方法,,, ,,,,,要害在于做实。。 。。摆样子不算真学,,, ,,,,,背名词不算真懂,,, ,,,,,唱高调未必真信。。 。。学习也需要监视,,, ,,,,,不可全凭“说得好听”。。 。。

理论学习是硬功夫,,, ,,,,,来不得花拳绣腿。。 。。读原著、学原文、悟原理,,, ,,,,,必需下一番苦功夫;;;;;;;学习中往深里走、往心里走、往实里走,,, ,,,,,往往是一个螺旋上升的历程。。 。。做到学深悟透,,, ,,,,,不但来不得半点虚的,,, ,,,,,还要经常与脑海中陈腐的看法作斗争。。 。。

毛泽东同志曾说,,, ,,,,,“《共产党宣言》,,, ,,,,,我看了不下一百遍”“每阅读一次,,, ,,,,,我都有新的启发”。。 。。为什么要重复读原著??????由于理论是从实践中来,,, ,,,,,到实践中去。。 。。实践在一直生长转变,,, ,,,,,理论学习不可能一蹴而就。。 。。始终坚持共产党人的“静气”,,, ,,,,,联系现实学,,, ,,,,,才华一直增强理论武装。。 。。

点亮理想信心明灯

叶旭洋

头脑是行动的先导,,, ,,,,,头脑上松一寸,,, ,,,,,行动上就会散一尺。。 。。目今,,, ,,,,,理论学习还保存“学而不深”“急用现学”“学用两张皮”等问题。。 。。究其缘故原由,,, ,,,,,在于理想信心的“明灯”照得不亮。。 。。有些干部没有深刻熟悉到理论学习对事情的推行动用、对党性修养的升华作用。。 。。没有对时代特点的深刻掌握,,, ,,,,,缺乏对立异理论的深刻体会,,, ,,,,,是做欠好当下与未来的事情的。。 。。

确保在理论学习上有收获,,, ,,,,,急需点亮理想信心的明灯。。 。。廓清头脑的“迷雾”,,, ,,,,,就要始终把坚定理想信心作为基础问题来抓,,, ,,,,,自觉运用党的立异理论“补钙强骨”,,, ,,,,,读原著、学原文、悟原理,,, ,,,,,系统学、深入学、长期学。。 。。同时,,, ,,,,,理论学习还要注重联系现实、解决问题。。 。。

每一位党员干部都应当把学习理论当做责任和追求,,, ,,,,,在学思践悟中、在真信笃行中,,, ,,,,,留心头脑之舵。。 。。

用好模范的实力

刘元通

枪林弹雨中立下赫赫战功,,, ,,,,,以后60多年深藏功名,,, ,,,,,在贫困山区贡献一生,,, ,,,,,面临提问回覆“和牺牲的战友相比,,, ,,,,,我有什么资格张扬呢”……看到老英雄张富清的事迹,,, ,,,,,许多党员干部深受触动和教育。。 。。

开展“不忘初心、切记使命”主题教育,,, ,,,,,怎样在头脑深处着力,,, ,,,,,是一道现实课题。。 。。解好这一课题,,, ,,,,,其中一个主要要领就是用好模范的实力。。 。。好的模范,,, ,,,,,是最好的指导;;;;;;;好的楷模,,, ,,,,,是最好的说服。。 。。树一批接地气、贴近群众的先进典范,,, ,,,,,充分掘客通俗中的伟大,,, ,,,,,用身边事教育身边人,,, ,,,,,让党员干部找到可见、可信、可学的身边模范,,, ,,,,,才华更好地找差别,,, ,,,,,明确起劲偏向。。 。。

在深入开展主题教育的历程中,,, ,,,,,无妨把掘客模范、树立模范作为主要一环,,, ,,,,,一连用模范的实力感感人、熏染人、引领人,,, ,,,,,推动主题教育从头脑根子上发力、在现实验动上收效。。 。。

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